Структура знакомства с новой буквой

Тема: Основной период обучения грамоте. Структура уроков чтения и письма

структура знакомства с новой буквой

В соответствии с требованиями звукового аналитико-синтетического метода структура урока знакомства с новой буквой стабильна, к уроку обобщения. Тип урока: введение новых звуков и букв. Тема: звуки [б] Структура урока: Этапы урока. Деятельность Знакомство с новой буквой. стране. Для этого. Требования к урокам, их типы, структура, система. . Структура урока чтения в основной период обучения грамоте: 1. Знакомство с новой буквой . 6.

Под системой уроков подразумевается такая их последовательность, в которой предусмотрено планомерное, подтвержденное теоретически и практически распределение учебного времени по темам курса, преемственные и перспективные связи уроков, разнообразие как типов самих уроков, так и основных методических средств, используемых на них учителем и учащимися.

Систему создает понимание роли, места, задачи каждого урока, их цели.

структура знакомства с новой буквой

Система уроков на весь период обучения грамоте предусматривает также выделение циклов уроков чтения и письма по основным этапам учебного процесса. Так, разрабатываются на основе так называемого тематического планирования циклы уроков на следующие разделы курса обучения грамоте: На каждом из этих этапов обучения решаются собственные задачи и, следовательно, уроки имеют свои особенности. Кроме того, циклы уроков также обладают своей внутренней логикой построения.

Так, в цикле соблюдаются следующие общие требования: Структура урока чтения в основной период обучения грамоте: Работа с сюжетной картинкой — составление рассказа, либо беседа. Звуковая работа — 2 блока: Знакомство с новой буквой.

  • Урок по обучению грамоте в 1 классе Тема: «Буква Р, р. Звуки [р],[р']»
  • Структура урока по Обучению грамоте
  • Типы и структура уроков чтения и письма в период обучения грамоте

Чтение слов с пометами. Развитие кругозора детей при знакомстве с новыми животными.

структура знакомства с новой буквой

Развитие мышления через разгадывания загадок и ребуса. Вот стальная птица Отгадывают загадку. В небеса стремится, А ведет ее пилот.

Урок по обучению грамоте в 1 классе Тема: «Буква Р, р. Звуки [р],[р']»

Во время полета самолет попал в воздушную яму и буквы рассыпались. Давайте попробуем их восстановит. Постановка учебной задачи и знакомство с новыми звуками.

структура знакомства с новой буквой

Давайте вместе с ним отправимся в путешествие в страну Грамотеев. Самолеты загудели, Полетели, полетели. На полянку тихо сели.

Урок чтения в период обучения грамоте. Требования к урокам, их типы, структура, система.

Упражнение на развитие фонематического слуха. Знакомство с новой буквой. Для этого вам необходимо разгадать ребус.

структура знакомства с новой буквой

Какой звук слышите в начале слова? Встречает ли воздушная струя при произношении преграду? Вы четко слышите звук б?

Типы и структура уроков чтения и письма в период обучения грамоте

Анализируют звуки Б и Б, Анализ графического образца буквы. В какой домик мы поселим новую букву и почему? Буква Б проснется рано.

Урок обучения грамоте в 1 классе. Буква и звук Р. Горсталова И.Н. 1993 год.

Буква Б — бочонок с краном. Буква Б с большим брюшком, В кепке с длинным козырьком. Барабан упал с небес, Закатился под навес.

структура знакомства с новой буквой

Разыгралась буква Б И бараном блеет: Вот посмотрите - кто такой, Загородив дорогу, Стоит с протянутой рукой, Согнув баранкой ногу.