Знакомство с санкт петербургом в средней группе

Квест на тему "Город наш Санкт-Петербург" Бороусова И.А. Тяпкина И.Ю. ГБОУ СОШ PDF

знакомство с санкт петербургом в средней группе

Основание Санкт-Петербурга Санкт-Петербург был основан в году Первое знакомство детей средней группы с Петербургом. Проект «Мой Петербург» Участники проекта: дети средней группы. Воспитывать чувство гордости за Санкт-Петербург, «Древний Петербург» - знакомство детей со «старым» Петербургом, слайд - картинки. 1 Конспект совместной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Путешествие по Санкт-Петербургу» Интеграция образовательных.

Наш автобус отправляется на экскурсию по Санкт Петербургу. Вдоль по Невскому поедем Вправо, влево поглядим. Дети выполняют ритмические движения по тексту песни. Рассказ воспитателя сопровождается фото презентацией. Очень много лет тому назад лет тому назад среди болот и лесов царь Пётр I показывает портрет Петра I заложил новый город.

Конспект НОД в старшей группе. История Санкт-Петербурга

Назвал он его святым именем, в честь апостола Петра Санкт-Петербургом. Воспитатель с детьми рассматривает ангела парящего в небе, на шпиле Петропавловского собора.

Каждый день в крепости пушка палит. Всем понятно без слов: Вихаревой 1 куплет дети парами маршируют со словами: По городу, по городу с веселым ветерком Шагаем вместе парами и песенку поем.

Навстречу нам троллейбусы, автобусы, такси А детям очень нравится по городу идти. По улицам, ездят машины, автобусы, троллейбусы. Как одним словом можно назвать машины, автобусы, троллейбусы?

Автобусы, троллейбусы, трамваи перевозят пассажиров как называется этот транспорт. Автобусы, троллейбусы и трамваи - пассажирский транспорт. Отгадайте загадку и скажите, как называется этот сад. Есть в Петербурге чудо сад, Украшен кружевом оград. Скажите, что это за сад? Загадка сопровождается фото презентацией. Воспитатель экскурсовод - Мы возвращаемся в экскурсионный автобус и продолжим наше путешествие по городу.

В Адмиралтействе при царе Петре I строились первые военные корабли для Российского флота. Поэтому шпиль Адмиралтейства украшен золотым корабликом. Показывает детям фотографию здания Адмиралтейства. Первый архитектор Санкт-Петербурга, построивший Петропавловский собор 3. Главный закон России 4. Птица на гербе России 5. Здание, построенное архитектором Захаровым, для строительства кораблей 6 Петровская баллада Корабль над городом плывёт По облакам, через столетья, И в парусах грохочет ветер, Лохматя синь балтийских вод.

Конспект занятия по Петербурговедению для подготовительной группы «Символы города Санкт-Петербурга»

Тверда петровская рука, Она умела в бурю править О наша быль, о наша память Фрегат связующий века! Корабль над городом плывет И видит нас внизу, в пучине. По этой, может быть, причине К нему мы рвемся, в небосвод. Кузнецов 7 Конспект игры путешествия заочного на тему: Расширять и углублять представление детей и взрослых о родном городе, его достопримечательностях, его историческом прошлом.

Обогащение и активизация словаря детей за счет использования слов петербургской тематики: Продолжать учить детей составлять описательный рассказ по картинке. Развивать разговорную речь детей. Учить слышать поставленный вопрос и отвечать на него полным предложением. Учить детей координировать речь с движением.

Привлечь родителей воспитанников к мероприятиям. Вызвать чувство гордости и определить значимость семьи в жизни каждого человека.

знакомство с санкт петербургом в средней группе

Их внимание привлекает стук и из-за ширмы появляется кукла - Машенька. Учитель выступает за ширмой в роли Машеньки Машенька: Я была в гостях у медведей и пошла домой, но по дороге заблудилась и попала в огромный город. Здесь все такое красивое и большое. А я тут слышу, что вы собираетесь в путешествие. Возьмите меня с. Да, мы с детьми любим путешествовать и тебя возьмем с.

Только, давайте сначала вспомним, как люди путешествуют? Какие виды транспорта используют для путешествия? Какие вы знаете острова? А как называется главная река нашего города? Занимайте скорее свои места дети занимают свои места на смоделированном пространстве корабля. Но как у каждой дружной команды на корабле у нас есть карта. Именно по ее маршруту мы и будем путешествовать воспитатель предлагает детям карту путешествия. Капитан подходит к карте и называет первую остановку.

Посмотрите, дети, в нашем музее есть макет этого замечательного памятника. А что вы знаете о нем? Послушайте, какие красивые слова сказал об этом памятнике великий русский поэт А.

Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? Ой, а картинка рассыпалась. Помогите собрать мне ее детям предлагается из частей собрать целое изображение.

знакомство с санкт петербургом в средней группе

Молодцы, дети, но нам пора отправляться. Посмотрим на нашу карту. Правильно, на карте мы увидели еще один символ нашего города - золотой кораблик. На каком здании нашего города можно его увидеть? Рассказы детей с использованием алгоритма последовательности. Это здание Адмиралтейства, построенное по приказу царя Петра.